今年春季学期

河北承德市和张家口市的11所村小，

成为我们禾邻美育课程的新项目学校。

新的开始，一切都充满了希望，

然而受疫情的影响，一切又都充满了挑战。

和河北项目学校的校长、老师们

不断地沟通教学内容和实施，

慢慢地大家也都做好了充分的心理准备，

因为很可能前一天还在讨论应该很快就能复课，

我们的视频课能进入美育教室，

老师和学生们可以每周安排课程，

但第二天就接到通知，

暂时还无法返校。

尽管如此，

我们依然积极推进视频课的线上教学，

期待孩子们能和小米成为好朋友。

河 北 项 目 学 校

河北项目学校目前实施的是，

“禾邻美育村小计划”的绘本视频课程，

以《小米的四时奇遇》

作本土题材绘本的动画导读，

再结合《呜哩哇啦的语文书》中活动手册

作传统手工艺和艺术创作的引导视频，

以实现跨学科的博物知识补充。

课程实施也历经波折，

好不容易盼来了线下开学，

又突遇北京疫情，

刚刚返校上课没几天的学生们

就临时直接进入暑假模式。

我们的《小米的四时奇遇》

和《呜哩哇啦的语文书》

赶在6月初学校复课的当口，

赶紧递送过去。

有的快递点在镇上，离学校很远，

校长骑着平板三轮车大老远

把十几大包的书运了回来。

不过看到美育教室的书架上

整齐地摆上了小米和呜哩哇啦，

我们都觉得很欣慰。

5月和6月，我们分别为项目学校的老师们

放送了两期视频课程和一期线上教研活动。

基于《小米的四时奇遇》

和《呜哩哇啦的语文书》，

重新创造和打磨适合于村小的教学模式。

其中《杜鹃仙子》的故事在当下的大环境中，

格外有启示寓意。

人类与自然应该和谐相处，

“枪响过后，没有赢家”。

《虎头将军》的故事，

让我们拥有战胜困难的勇气和信心。

尽管面临校舍翻新、临时隔离、

正常教学秩序被打破、

老师不熟悉线上教学平台、

项目老师休产假……等等特殊情况，

但大家依然积极期待着

恢复正常教学的这一天，

老师和孩子们在美育教室里，

围坐在一起，

边看小米和呜哩哇啦，

边跟着我们的视频课互动学习。

王营小学三年级的老师组织孩子们

在钉钉平台上了我们的《杜鹃仙子》视频课，

课后，孩子们还完成了可爱的手工作业喂鸟器。